La quatrième édition du concours départemental s’ouvre aux élèves de cinquième et de quatrième. Les enseignants ont jusqu’au 18 décembre pour inscrire leurs classes, avant le dépôt des projets au printemps 2027.
Aquathon 2026-2027 : des collégiens imaginent comment économiser l’eau dans leur établissement
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Publié le 5 octobre 2026 à 15h30
La quatrième édition du concours départemental s'ouvre aux élèves de cinquième et de quatrième. Les enseignants ont jusqu'au 18 décembre pour inscrire leurs classes, avant le dépôt des projets au printemps 2027.
Comment réduire concrètement la consommation d'eau dans un collège ? La question devient un sujet de projet collectif avec la quatrième édition de l'Aquathon. L'appel à participer publié le 5 octobre 2026 par le Département de Seine-et-Marne invite les classes de cinquième et de quatrième à imaginer des solutions qui pourront être expérimentées dans leur établissement.
Les enseignants doivent effectuer les inscriptions sur la plateforme Parcours collégiens 77 avant le 18 décembre 2026. Les équipes disposent ensuite d'un temps de conception : la remise des projets est fixée au 2 avril 2027. La remise des prix doit intervenir au printemps. Ces échéances distinguent l'ouverture des candidatures à l'automne 2026 des réalisations attendues pendant l'année suivante.
Quatre façons d'aborder la ressource
Les élèves peuvent travailler sur les économies d'eau dans le bâtiment, la gestion des eaux pluviales, le lien entre eau et biodiversité, ou encore la sensibilisation des autres usagers du collège. Plusieurs thèmes peuvent être combinés dans une même proposition. Une équipe peut ainsi réfléchir à la collecte de pluie, mais aussi à la façon d'expliquer aux élèves pourquoi la ressource doit être préservée.
Trois projets doivent être présélectionnés pour un examen par un jury associant élus, agents et experts. Le prix départemental donne droit à la mise en œuvre du projet dans le collège lauréat. Cette concrétisation est annoncée comme une récompense du concours, non comme la garantie que toutes les propositions déposées seront financées.
Le concours s'inscrit dans un contexte où plusieurs bassins du département ont connu des restrictions pendant l'été 2026. Pour les équipes pédagogiques, le travail peut relier les sciences, la technique et la vie quotidienne de l'établissement. L'enjeu est de passer de principes généraux d'économie d'eau à un projet mesurable et adapté aux installations réellement disponibles dans le collège.